Valle skole i Setesdal, en 1-10-skole med 110 elever, har utviklet en inspirerende og engasjerende SFO-ordning der eldre elever deltar aktivt i aktiviteter for de yngste. Med rekordmange 42 barn på SFO i år, har skolen tilrettelagt et variert tilbud fylt med spennende opplevelser og mestringsmuligheter.

I flere år har SFO samarbeidet med ungdomsskoleelever som har valgt valgfaget "Innsats for andre" (IFA). Nytt i år er at mellomtrinns elever også kan velge valgfaget "SFO-assistent," som raskt har blitt det mest populære valgfaget. Dette samarbeidstilbudet, som tilbys to ganger i uken gjennom hele skoleåret, skaper sterke fellesskap og gir barna aktiviteter som ellers ikke ville vært mulig.

Vi er kjempefornøgde med dette og ungane på vår SFO får tilbod om flotte aktivitetar som vi ikkje ville klare å tilby så ofte ellers.

Ingunn Anette Bratteland
Fagleder SFO Valle Skule

Aktiviteter som bygger fellesskap og glede

Gjennom skoleåret får barna delta i et bredt spekter av aktiviteter som fremmer både praktiske ferdigheter og kreativitet, med god veiledning fra de eldre elevene.

  • Hyttebygging i "Trollskogen": I dette skogsområdet, som brukes til uteskole og lek, får barna lære å bruke sag, hammer og spiker for å bygge hytter i samarbeid med eldre elever. Aktiviteten styrker både motorikk og samarbeidsevner.
  • Formingsaktiviteter i kunst- og håndverksrommet: Her står prosessen i fokus, ikke resultatet. De eldre elevene hjelper til med å klargjøre rommet og materialene, og barna kan utforske sin egen kreativitet uten begrensninger. Rommet bugner av materialer, og barna kan skape hva de vil.

 

  • Besøk til besøksgården Nomeland: Besøk til Hanne Nomelands gård med ponnier, geiter, kaniner og en hest (og en slange som fortsatt ikke er introdusert) er alltid en suksess. Barna får ri på hestene, mate dyrene og lære om gårdslivet.
  • Fysiske aktiviteter i idrettshallen: Idrettshallen fylles med liv når barna boltrer seg i hopping, basketball og fotball. Eldre elever er med som veiledere, noe som skaper både glede og god fysisk utfoldelse.
  • Tradisjonsrik baking i skolekjelleren: Barna får også oppleve tradisjonsbaking ved å lage hardangerkaker. De kjevler deig og steker kakene på takke med fløyd (steikepinne) – en tradisjon i Setesdal. Med hjelp fra de eldre elevene får barna smake på lokal matkultur, og de får med seg kakene hjem til foreldrenes store glede.

 

 

Adventsprosjekt: Pepperkakebyen

I november settes julestemningen med pepperkakebaking på skolekjøkkenet. Barna skal lage en pepperkakeby som skal stilles ut på Hotell Sølvgarden på Rysstad under adventsåpningen 30. november. De eldre elevene lager bygningene, mens SFO-barna står for pynt og figurer. Forventningen og gleden er stor hos både små og store.

Valle SFO sitt samarbeid med de eldre elevene viser hvordan skolen kan skape et unikt og inkluderende miljø som fremmer både læring og fellesskap. Samspillet mellom aldersgrupper bygger gode relasjoner og gir verdifulle minner for alle involverte.

Les også

SFO-festivalen ved Sæbø skule i Alver kommune 2023

Vi ønskja å avslutte skuleåret på ein annleis måte. Det var eit mål om å halde oppe elevtalet ut skuleåret sjølv med strålande sol og fine ettermiddagar. Gjennom festivalen ville vi nytte rammeplanen som utgangspunkt og jobbe ut i frå denne. Gjennom familie og media høyrer elevane stadig om festival, men veit lite om kva dette er. Vi ville då lage ei veke med samhald, fest, fargar, glitter, leik og læring.

Les mer >>

Marte Meo i SFO: En metode for å styrke samspill

I en travel SFO hverdag er det viktig å finne metoder som kan hjelpe barn og de voksne med å bygge sterke og positive relasjoner. En slik metode er Marte Meo, en veiledningsmetode som er blitt populær i både Norge og internasjonalt.

Les mer >>

IFT - Indviduell Tilpasset Fritid

Skolen har individuelt tilpasset opplæring for elever med ekstra behov. I SFO mangler vi noe tilsvarende. Jeg har derfor jobbet og utviklet noe jeg har kalt individuelt tilpasset fritid (ITF).

Les mer >>

Den magiske dør til julelunsjen

De ansatte ved Elvetun SFO ville skape litt magi når ungene ankom årets julelunsj. Det klarte de ved enkle grep.

Les mer >>

Matte i farta…

Førsteklassinger som jobbet med fysisk aktivitet, hadde 35 prosent større fremgang i matematikk, sier dansk forsker bak ny studie. Så hvis det er ønskelig med mer formell læring i SFO, bør vi kanskje ta barna med på regneturer og skravleløp.

Les mer >>

Snill gutt sover hele natten

Vi elsker barn – både egne og de vi møter i jobbsammenheng. Vi brenner for at barna skal få et godt liv og utvikle seg til harmoniske individer med mye lykke-kompetanse. Men; hvordan er det vi snakker om barn..?

Les mer >>

Voksenstyrte barn i SFO/Aktivitetsskolen

– Barn må få tid til å være barn, slår HiO-lektor Knut Løndal fast. Han frykter at større kontroll av barna i SFO/Aktivitetsskolen vil gå ut over viktig leketid.

Les mer >>

Barn som vil bestemme i leken

Å leke sammen med venner er inspirerende og livsviktig for alle barn. Det betyr ikke at det alltid er så lett. Å leke sammen er komplekst.

Les mer >>

Lesekroken skaper trivsel og leselyst ved Løren Aktivitetsskole

Annette er leder ved Løren AKS. De ble inspirert til å skape en lesekrok på sin base etter å ha sett en annen her på sfonett.

Les mer >>